[WikiToLearn Editors - ITA] Disambigua

[Dario Mapelli]

Va bene descrivere i corsi con i badge, ma una lungo elenco della spesa di
corsi non è carino, se li raggruppassimo sarebbe meglio, e secondo me il
raggruppamento migliore è in base alle caratteristiche dell'autore
(studente prof). Così abbiamo un elenco ragionato di corsi, non che ci
troviamo mescolati corsi della felli con note scarne incomplete di uno di
Pavia a caso

Il 13:48 Ven 03/Giu/2016 Liguori Sofia <cravingdisease at gmail.com> ha
scritto:

> Per me va bene. È anche tutto più pulito. Ad ora abbiamo i badge importato
> ( inutile direi) revisionato ( utilissimo). Farei un badge autore, in cui
> mettiamo il nome se serve , forse il ruolo e in futuro il ranking di
> affidabilità. Inoltre sistemerei i badge stage per renderli più carini in
> modo da specificare già nella disambigua il livello di completezza.Poi per
> me non servono altre distinzioni.
> Il 03/giu/2016 13:16, "Riccardo Iaconelli" <riccardo at kde.org> ha scritto:
>
>> Cia,
>>
>> 2016-06-02 16:58 GMT+02:00 Dario Mapelli <mapelli.dario at gmail.com>:
>> > Anche una versione collaborativa può arrivare al punto di essere
>> > sufficientemente completa e diventare statica. Ha senso che rimanga
>> > collaborativa o viene spostata tra i completi? Se un professore vuole
>> > sviluppare un corso "d'autore" direttameten sul sito, dove lo si
>> > mette? Il suo corso sarà molto dinamico perchè continuerà a
>> > modificarlo, però come impostazione sarà più simile a un corso
>> > "d'autore" completo importato.
>>
>> Ho un suggerimento che avevo mandato nel thread in lista
>> internazionale, che però è tornato in topic e dunque provo a
>> riassumere qui: invece di scervellarci in divisioni potenzialmente
>> molto generali ma in concreto di difficile applicabilità, potrebbe
>> essere il caso di non dividere i corsi, e lasciare invece alla
>> descrizione (e a qualche eventuale badge apposta, popolato via
>> wikibase) il compito di spiegare la natura del corso.
>> Questo è perché ogni distinzione di "origine" non è chiara e netta, ma
>> ci sono molti casi intermedi e zone grigie, o corsi con diversi
>> livelli di revisione (che si fa con delle note prese da uno studente
>> ma "autorizzate"?), eccetera.
>> In questo modo, invece di obbligare ad incasellare ogni lavoro in una
>> particolare categoria, si rispetta la diversità dei corsi e delle loro
>> storie di creazione. Che ne pensate?
>>
>> Ciao,
>> -Riccardo
>> --
>> Pace Peace Paix Paz Frieden Pax Pokój Friður Fred Béke 和平
>> Hasiti Lapé Hetep Malu Mир Wolakota Santiphap Irini Peoch שלום
>> Shanti Vrede Baris Rój Mír Taika Rongo Sulh Mir Py'guapy 평화
>>
>
-------------- next part --------------
An HTML attachment was scrubbed...
URL: <http://mail.kde.org/pipermail/w2l-editors-it/attachments/20160603/654a8428/attachment.html>