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[Dario Mapelli]

> *Decidere come gestire la questione dei Corsi D'autore, di cui si parlava
> già in precedenza. Sembrava si fosse giunti alla conclusione che non
> avesse senso dividere corsi importati da non importati , si tratta di
> TROVARE IL NOME con cui indicare i corsi PIÙ COMPLETI E QUINDI PIÙ
> STATICI. L'essere "d'autore" verrà indicato con un badge.

Forse mi ripeto, ma non è mai male.

Anche una versione collaborativa può arrivare al punto di essere
sufficientemente completa e diventare statica. Ha senso che rimanga
collaborativa o viene spostata tra i completi? Se un professore vuole
sviluppare un corso "d'autore" direttameten sul sito, dove lo si
mette? Il suo corso sarà molto dinamico perchè continuerà a
modificarlo, però come impostazione sarà più simile a un corso
"d'autore" completo importato.

Secondo me non ha senso distunguere i corsi per "completezza", quanto
per "autorevolezza dello scrittore", nel senso che io raggrupperei i
corsi in base a chi li ha sviluppati.

Seguendo le norme di "autore"/"non-autore", io propongo una distinzione tra:
- collaborativi
- studenti / phd
- prof / ricercatori

Sottolineo che una distinzione di questo tipo, oltre che rappresetnare
meglio la natura dei corsi, non può che andare nella direzione di
rendere la nostra piattaforma più appetibile per i professori, i quali
vedendo il loro lavoro maggiormente riconosciuto, sarebbero più
propensi a caricare le loro note sulla piattaforma. (Ogni riferimento
alla prof. Veronica Felli (analisi, unimib) è puramente casuale).

Dario