<table><tr><td style="">echarruau added a comment.
</td><a style="text-decoration: none; padding: 4px 8px; margin: 0 8px 8px; float: right; color: #464C5C; font-weight: bold; border-radius: 3px; background-color: #F7F7F9; background-image: linear-gradient(to bottom,#fff,#f1f0f1); display: inline-block; border: 1px solid rgba(71,87,120,.2);" href="https://phabricator.kde.org/D26637">View Revision</a></tr></table><br /><div><div><p>Answered question about hiding sublevels when guessing the weight.</p></div></div><br /><div><strong>INLINE COMMENTS</strong><div><div style="margin: 6px 0 12px 0;"><div style="border: 1px solid #C7CCD9; border-radius: 3px;"><div style="padding: 0; background: #F7F7F7; border-color: #e3e4e8; border-style: solid; border-width: 0 0 1px 0; margin: 0;"><div style="color: #74777d; background: #eff2f4; padding: 6px 8px; overflow: hidden;"><a style="float: right; text-decoration: none;" href="https://phabricator.kde.org/D26637#inline-153904">View Inline</a><span style="color: #4b4d51; font-weight: bold;">jjazeix</span> wrote in <span style="color: #4b4d51; font-weight: bold;">Scalesboard.qml:319</span></div>
<div style="margin: 8px 0; padding: 0 12px; color: #74777D;"><p style="padding: 0; margin: 8px;"><a href="https://phabricator.kde.org/p/echarruau/" style="
              border-color: #f1f7ff;
              color: #19558d;
              background-color: #f1f7ff;
                border: 1px solid transparent;
                border-radius: 3px;
                font-weight: bold;
                padding: 0 4px;">@echarruau</a> does it make sense to hide the sublevel counter when we are in a "Guess the weight" question?<br />
For me, it should still be displayed.</p></div></div>
<div style="margin: 8px 0; padding: 0 12px;"><p style="padding: 0; margin: 8px;">It does not make sens to hide it. Pupils need to be able to go down a level if they are not managing this level to retrain the precedent one.<br />
In GCompris we do not have a "punishing teaching" approach but a "try error and retry" approach which is much more adapted to the way our brain learns. We are in a dynamic of offering a reflective way of working.</p></div></div></div></div></div><br /><div><strong>REPOSITORY</strong><div><div>R2 GCompris</div></div></div><br /><div><strong>REVISION DETAIL</strong><div><a href="https://phabricator.kde.org/D26637">https://phabricator.kde.org/D26637</a></div></div><br /><div><strong>To: </strong>dekumar, GCompris: Improvements, jjazeix, echarruau, timotheegiet<br /><strong>Cc: </strong>kde-edu, narvaez, apol<br /></div>