Hi Ankit,<br><br>Is nice to see new blood comming into our Edu module<br><br>>There was also some talk, I recall, <br>>of merging the features of kmplot<br>
>into kalgebra, and dropping kmplot.  <br>>They do have a lot of overlap,<br>
>and kalgebra has some advantages <br>>over kmplot (3D plotting), while<br>
>kmplot is more flexible than kalgebra <br>>for 2D plotting.  So if you like<br>
tood, is true, mainly Aleix and I identified that problem, unfortunally this year I hadn't enough time to help on concretize it.<br><br>>kmplot, improving plotting in kalgebra to<br>
> have comparable features to<br>

>kmplot might be a better approach.<br>Indeed, I'm happy to see that the KAlgebra's math parser (Analitza) is already on his own module, so we can think on a similar/better approach to solve the issue.<br><br>
Ankit, yes indeed, KAlgebra has a lot of potencial; actually, I have a couples of ideas may interest you.<br><br>- Implicit curves with polar coordinates<br>f(theta, radius)=k => is any element of a level set <br>   Very interesting from the algorithms side;<br>
   also, you definitly will touch some parts of KAlgebra and will use the parser.<br>  <br>- Draw -correctly- the slope of these (already implemented) curves: polar, and parametric. There is a method right now but is not so robust ... <br>
<br>Ankit, whether or not you end up with KAlgebra, have a fun with KDE-Edu, is the right/perfect place to learn about KDE: about the community and tecnology :)<br><br>Best regards,<br>Percy (aucahuasi)<br><br><br><br><br>
<br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><div class="gmail_quote">On Mon, Dec 19, 2011 at 8:46 AM, Aleix Pol <span dir="ltr"><<a href="mailto:aleixpol@kde.org">aleixpol@kde.org</a>></span> wrote:<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex">
yep, my plan is to deprecate kmplot soon, there are some things that need to happen first, though.<div>Anyway, if you like math and want to help, tell me, there's plenty to do in KAlgebra!<br><div><br></div><div>Cheers!</div>
<span class="HOEnZb"><font color="#888888">

<div>Aleix</div></font></span><div><div class="h5"><div><br><div class="gmail_quote">On Mon, Dec 19, 2011 at 8:27 AM, todd rme <span dir="ltr"><<a href="mailto:toddrme2178@gmail.com" target="_blank">toddrme2178@gmail.com</a>></span> wrote:<br>
<blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex">

<div>On Sun, Dec 18, 2011 at 7:22 PM, Eike Krumbacher<br>
<<a href="mailto:eike.krumbacher@x-eike.de" target="_blank">eike.krumbacher@x-eike.de</a>> wrote:<br>
</div><div>> * There is one app arround in KDE-EDU, kmplot, which does not have a<br>
> maintainer.<br>
> <a href="http://edu.kde.org/applications/mathematics/kmplot/" target="_blank">http://edu.kde.org/applications/mathematics/kmplot/</a><br>
> There are lots of things to do, to make kmplot shiny again. Would you like<br>
> to take a step?<br>
<br>
</div>There was also some talk, I recall, of merging the features of kmplot<br>
into kalgebra, and dropping kmplot.  They do have a lot of overlap,<br>
and kalgebra has some advantages over kmplot (3D plotting), while<br>
kmplot is more flexible than kalgebra for 2D plotting.  So if you like<br>
kmplot, improving plotting in kalgebra to have comparable features to<br>
kmplot might be a better approach.<br>
<span><font color="#888888"><br>
-Todd<br>
</font></span><div><div>_______________________________________________<br>
kde-edu mailing list<br>
<a href="mailto:kde-edu@mail.kde.org" target="_blank">kde-edu@mail.kde.org</a><br>
<a href="https://mail.kde.org/mailman/listinfo/kde-edu" target="_blank">https://mail.kde.org/mailman/listinfo/kde-edu</a><br>
</div></div></blockquote></div><br></div></div></div></div>
<br>_______________________________________________<br>
kde-edu mailing list<br>
<a href="mailto:kde-edu@mail.kde.org">kde-edu@mail.kde.org</a><br>
<a href="https://mail.kde.org/mailman/listinfo/kde-edu" target="_blank">https://mail.kde.org/mailman/listinfo/kde-edu</a><br>
<br></blockquote></div><br>