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Bruno Coudoin a écrit :
<blockquote cite="mid:1202245992.8163.28.camel@bruno" type="cite">
  <pre wrap="">Le mardi 05 février 2008 à 06:53 +0100, Frucot Jean-Louis a écrit :
  </pre>
  <blockquote type="cite">
    <pre wrap="">Bruno Coudoin a écrit : 
    </pre>
    <blockquote type="cite">
      <pre wrap="">Le lundi 04 février 2008 à 09:37 +0100, Marc Levivier a écrit :
  
      </pre>
      <blockquote type="cite">
        <pre wrap="">Bonjour,
suite à des échanges récents avec Bruno, je me propose de contribuer à
un développement de l'activité puzzle. J'ai pu constater avec ma propre
fille l'intérêt pour la peinture qu'offrent les puzzles
"impressionistes" (à trois et demi, elle a pris goût à Renoir!). L'idée
serait donc de proposer des séries de puzzles de difficulté croissante,
classées selon les grandes périodes reconnues (renaissance, romantisme,
etc.) en utilisant les fichiers de wikipedia et du webmuseum. Comme cela
peut devenir très vaste, je pense commencer par proposer une série de
grandes périodes, puis pour chaque, a priori, 6 tableaux. Ensuire, il
serait possible d'enrichir peu à peu chacune des séries.
Je peux m'occuper de la réalisation des puzzles grâce à l'excellent
plugin dont nous disposons maintenant, en revanche, dès qu'il s'agira de
codes, j'aurai besoin d'aide (je ne crains pas de me risquer à modifier
des fichiers, mais n'étant pas informaticien, je n'y comprends pas grand
chose).

    
        </pre>
      </blockquote>
      <pre wrap="">Bien sûr je te le redis ici, je trouve l'initiative excellente. En fait
lorsque j'ai fait paintings j'ai un peu baclé la recherche et
l'intégration de tableaux. J'avais le rêve secret qu'une personne
reprenne cela pour aller plus loin ;)

  
      </pre>
    </blockquote>
    <pre wrap="">Je confirme que les enfants de mon CP aime cette activité.
Effectivement, le faible nombre de tableaux les fait abandonner assez
rapidement.

Donc, je ne peux qu'applaudire cette initiative, Bon courage
    </pre>
  </blockquote>
  <pre wrap=""><!---->
J'aimerai avoir ton avis sur le bon équilibre à trouver avec les sous
niveaux. Tu as remarqué par exemple dans les puzzles que si on réussi on
passe à un sous niveau qui n'est pas accessible avec le dé.
  </pre>
</blockquote>
Je n'ai pas cela (Gcompris 8.3.2) après le niveau 1(école de danse), le
dé passe tout seul au niveau 2 (Le moulin de la galette).<br>
<blockquote cite="mid:1202245992.8163.28.camel@bruno" type="cite">
  <pre wrap="">
C'est à la fois bien car cela encourage la réussite mais pas bien car un
sous puzzle pourrait donner envie.

Ce mode de fonctionnement date du début de GCompris, je suis tout
disposé à le repenser et l'améliorer.

  </pre>
</blockquote>
Je réfléchis à ça.<br>
<blockquote cite="mid:1202245992.8163.28.camel@bruno" type="cite">
  <pre wrap="">PS: Jean-Louis, pense à laisser la liste en copie quand tu réponds ;)

  </pre>
</blockquote>
Sorry, j'avais pas fait gaffe <span class="moz-smiley-s6"><span> :-[ </span></span><br>
<br>
</body>
</html>